Una proposta d’activitat per començar el curs
Arxiu d'etiquetes: Ensenyament
Un text de Frédéric Brahami sobre l’ensenyament universitari de la filosofia a França
Com s’ensenya la filosofia a la universitat? Aquesta és, em temo, una qüestió poc explorada. Tanmateix, la manera com ensenyem la filosofia no és neutra i té un efecte directe en les concepcions que els alumnes es fan de la filosofia i d’allò que la defineix. A cada pedagogia correspon, per dir-ho així, una epistemologia,Continua llegint “Un text de Frédéric Brahami sobre l’ensenyament universitari de la filosofia a França”
“La fitxa del filòsof”: una eina de síntesi per a les classes
Una eina per ajudar a organitzar i fixar el que s’ha après
Article a Catarsi: “Pedagogies de l’ensenyament i pedagogies de l’aprenentatge”
L’article explora dues grans maneres d’entendre el treball a l’aula i fa una defensa de les «pedagogies de l’aprenentatge», centrades en la relació dels alumnes amb el saber.
El fresc efervescent
El fresc efervescent és una eina extremadament versàtil per a les classes de filosofia (i més enllà)
Ken Bain: “Canvien els estudiants la seva forma de pensar pel fet d’assistir a classe?” i un complement de Tolstoi
Un text que exposa un problema fonamental
Descobrir les Meditacions de Descartes a través d’un joc de cartes?
Introduir els alumnes a una obra filosòfica a través d’un joc de cartes?
Una reflexió pedagògica de Descartes
“Saber com a història” i “saber com a saber”
En quina “teoria de la filosofia” ens podríem basar per ensenyar filosofia?
Una proposta sobre com entendre la filosofia, útil per al seu ensenyament
Un text de Popper sobre com (no) ensenyar filosofia
“Sólo si comprende los problemas contemporáneos de la ciencia puede el estudioso de los grandes filósofos comprender que éstos trataban de resolver problemas urgentes y concretos”
Ensenyar filosofia 