La filosofia s’estructura en debats que responen a problemes que experimenta una determinada societat. Els debats són històrics, però donen lloc a tradicions de pensament. Fer filosofia és participar en aquests debats.
Arxius d'autor: Roger Fusté
Malabarismes filosòfics
Filosofar a l’aula és mobilitzar-se intel·lectualment, personalment en el marc d’una recerca compartida
Pregunta, explora, observa, recapitula
1) Suscita un interrogant
2) Discuteix-lo
3) Observa’l des d’una perspectiva cultural
4) Recapitula
Una biblioteca de lectures filosòfiques per als alumnes
Es proposa un llistat de possibles lectures per a les matèries de filosofia.
Alguns apunts sobre la història de l’ensenyament de la filosofia a l’època antiga (Pierre Hadot)
Text de Pierre Hadot sobre la història de l’ensenyament de la filosofia a l’època antiga.
Tres idees per avaluar les activitats d’escriptura que proposem
Com haurien de ser les activitats d’escriptura que proposem a l’aula?
Taller de millora de textos
Una estratègia per ajudar els alumnes a aprendre a escriure
Diàleg i pensament: materials
Recull de fragments sobre la relació entre diàleg i pensament
Escriure filosofia. Hi ha vida més enllà de la dissertació?
Mentre que la tradició escolar sol convidar a escriure filosofia (únicament) a través de dissertacions, els i les filòsofes han utilitzat al llarg de la història un ampli ventall de gèneres.
Podríem ampliar els gèneres que treballem a l’escola?
Taller de lectura de textos pedagògics
Textos i materials del taller de lectura
Ensenyar filosofia 