La filosofia s’estructura en debats que responen a problemes que experimenta una determinada societat. Els debats són històrics, però donen lloc a tradicions de pensament. Fer filosofia és participar en aquests debats.
Arxiu d'etiquetes: Popper
Cinc fonts de contextos per fer filosofia
El currículum ens convida a treballar a partir de situacions d’aprenentatge. D’on podem treure, però, escenaris adequats per aprendre filosofia?
Contextualisme. Com apropar-se a la història de la filosofia?
El contextualisme hauria de ser la clau per apropar-nos als autors antics i ofereix als docents una arma poderosa per entendre la nostra matèria i compartir-la amb els alumnes.
En quina “teoria de la filosofia” ens podríem basar per ensenyar filosofia?
Una proposta sobre com entendre la filosofia, útil per al seu ensenyament
“Les teories filosòfiques són temptatives de solució de problemes filosòfics”. Textos de Dario Antiseri
Selecció de fragments de Dario Antiseri sobre teoria de la filosofia, útils des del punt de vista d’una didàctica de la filosofia.
Un text de Popper sobre com (no) ensenyar filosofia
“Sólo si comprende los problemas contemporáneos de la ciencia puede el estudioso de los grandes filósofos comprender que éstos trataban de resolver problemas urgentes y concretos”
Ensenyar filosofia 